Curricular review of the basic and educational area of the degree programa in psychology of the Universidad Autonoma de Querétaro.
Portada Volumen 3 Número 6
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Keywords

Curricular analysis
Psychology
Evaluating bodies
Accrediting bodies
Curricular evaluation

How to Cite

Andrade Cázares, R. A. (2018). Curricular review of the basic and educational area of the degree programa in psychology of the Universidad Autonoma de Querétaro. Voices of Education, 3(6), 16–24. Retrieved from https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/117

Abstract

This article deals with the curricular analysis of the bachelor's degree in Psychology (basic and educational area) of the UAQ. Evaluates elements that are considered by the evaluation and accreditation bodies, and recovers the main that must be addressed in the curricular evaluation and the redesign of the areas of the degree.

Keywords: Curricular analysis, psychology, evaluating bodies, accrediting bodies, curricular evaluation

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