Hacia una reconceptualización del concepto de estrategia docente
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Monzón Laurencio, L. A. (2016). Hacia una reconceptualización del concepto de estrategia docente. Voces De La educación, 1(1), 40. Recuperado a partir de https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/7

Resumen

El término de estrategia se ha popularizado y, con ello, ha perdido significado. Retomar el significado original del término y comprender la esencia de la estrategia es importante para tener mejores métodos de enseñanza. En este artículo se explicará qué significa la estrategia y por qué es importante para la educación.

Palabras clave: estrategia; enseñanza; planeación docente; hermenáutica.

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