Autonomía de gestión de la escuela. Las señales del isomorfismo empresarial
Portada Volumen 1 Número 2
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Cómo citar

Rivera Ferreiro, L., & González Villarreal, R. (2016). Autonomía de gestión de la escuela. Las señales del isomorfismo empresarial. Voces De La educación, 1(2), 93. Recuperado a partir de https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/26

Resumen

La incorporacionde la autonomíade gestion al marco jurídico que regula el sistema educativo, indica que la escuela es uno de los objetos de intervencion de la reforma educativa. ¿Qué propósitos persigue esta legalizacion?, ¿qué efectos busca producir en las aulas y en el trabajo cotidiano de los docentes? Estas son las preguntas que intentamos responder en la presente colaboración.

Palabras clave: reforma educativa; autonomía de gestion escolar; organizacion escolar.

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Citas

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