Cházaro, Eva. «Presencia Del Modelo pedagógico Nativo Como Base Del currículo Intercultural En Instituciones De educación Superior». Voces De La educación, vol. 3, n.º 5, junio de 2018, pp. 20-30, https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/89.