López Martínez, V. (2023) «Mindfulness para la mejora de la regulación emocional en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad», Voces de la educación, 8(15), pp. 130–148. Disponible en: https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/561 (Accedido: 6 mayo 2024).