Brandão Amorim, Maria do Rosário de Fátima, y Fabiana Wanderley. 2018. «Producción De Sentido, mediación semiótica Y educación Inclusiva». Voces De La educación 3 (6):191-203. https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/130.