Autoagresiones corporales: narrativas del dolor de jóvenes estudiantes
Portada Numero Especial 2019
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Palabras clave

jóvenes
dolor social
autoagresiones corporales
estudiantes

Cómo citar

Kaplan, C. V., & Szapu, E. (2019). Autoagresiones corporales: narrativas del dolor de jóvenes estudiantes. Voces De La educación, 98–112. Recuperado a partir de https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/214

Resumen

Ante el padecimiento de un dolor social producido en un entorno signado por la exclusión, la juventud despliega distintas estrategias entre las que pueden ubicarse las autoagresiones corporales. Este artículo analiza los hallazgos de un estudio socioeducativo que recupera narrativas del dolor en las experiencias estudiantiles.

 

 

*Este artículo recoge los resultados de una investigación finalizada con sede en el Programa de Investigación “Transformaciones sociales, subjetividad y procesos educativos”, bajo la dirección de Carina V. Kaplan, del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (UBA). Proyecto UBACyT N° 20020170100464BA – periodo 2018-2021: “Violencias, estigmatización y condición estudiantil. Una sociología de la educación sobre las emociones y los cuerpos”.

 

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